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jueves, 28 de abril de 2011

El FBI premia el trabajo de Parry Aftab en la protección de los menores online

Parry Aftab recibe el premioLa abogada estadounidense Parry Aftab, colaboradora de PantallasAmigas, ha sido galardonada por el FBI con el Director’s Community Leadership Award correspondiente al pasado año 2010 por su contribución a la comunidad por medio del activismo para la seguridad de niños y adolescentes en Internet.

Entre los logros de esta experta en seguridad y reconocida autoridad en cuestiones de privacidad y legislación sobre Internet, está la fundación de WiredSafety.org, entidad que también dirige, diversas actuaciones con la UNESCO, el FBI, las Girl Scouts y el Teen Angels Program, así como la redacción de diversos materiales sobre ciberseguridad. En castellano están disponibles por ejemplo el libro Internet con los menores riesgos - Guía práctica para madres y padres, publicado en 2005 por EDEX-PantallasAmigas, o la Guía práctica sobre Ciberbullying. Conjuntamente como resultado de todas estas acciones, varios millones de menores en todo el mundo han sido formados y prevenidos sobre los peligros de Internet y otras NTIC, como el ciberbullying, el grooming o el sexting.

Parry Aftab también fue una de las ponentes destacadas en el congreso sobre Ciberciudadanía celebrado en 2010 en Donostia-San Sebastián.

La galardonada ha dedicado el premio a los voluntarios que forman parte de sus proyectos y a sus socios estratégicos, entre los que se encuentra PantallasAmigas.

Fuente: FBI

lunes, 18 de octubre de 2010

La privacidad de los adolescentes en las redes sociales: Jornadas en Elche de la mano de UGT

Los riesgos y su prevención, la privacidad y la reputación digital son junto con la empleabilidad y las oportunidades de negocio son los temas abordados

Redes Sociales, Educación y Adolescencia. Jornada en Elche Organizadas por la Secretaría de Juventud de la Federación de Enseñanza de la UGT-PV tienen lugar en la Universidad Miguel Hernández los días 22 y 23 de Octubre en Elche



En estos dos días se abordarán tres temas:




En estas jornadas la FETE-UGT PV desea plantear un análisis, un debate y una reflexión sobre el uso actual de las redes sociales en los adolescentes, exponer las consecuencias positivas y negativas a todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnos, padres, profesores, instituciones, etc.).


Programa de las Jornadas “Redes sociales, educación y adolescencia” (PDF)

Fuente: PantallasAmigas

La privacidad de los adolescentes en las redes sociales: Jornadas en Elche de la mano de UGT

Los riesgos y su prevención, la privacidad y la reputación digital son junto con la empleabilidad y las oportunidades de negocio son los temas abordados

Redes Sociales, Educación y Adolescencia. Jornada en Elche Organizadas por la Secretaría de Juventud de la Federación de Enseñanza de la UGT-PV tienen lugar en la Universidad Miguel Hernández los días 22 y 23 de Octubre en Elche



En estos dos días se abordarán tres temas:




En estas jornadas la FETE-UGT PV desea plantear un análisis, un debate y una reflexión sobre el uso actual de las redes sociales en los adolescentes, exponer las consecuencias positivas y negativas a todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnos, padres, profesores, instituciones, etc.).


Programa de las Jornadas “Redes sociales, educación y adolescencia” (PDF)

Fuente: PantallasAmigas

miércoles, 14 de octubre de 2009

El gobierno cántabro sensibiliza sobre el ciberbullying

La Consejería de Educación del Gobierno cántabro organiza desde el miércoles, día 14, las jornadas Ciberacoso o ciberbullying: otra manera de agredir entre iguales para sensibilizar a la población sobre el riesgo para los menores del mal uso de las nuevas tecnologías.

Las sesiones, que se desarrollarán el miércoles y el jueves en el Palacio de Exposiciones de Santander, se han organizado ante el "incremento paulatino" del mal uso de las nuevas tecnologías y ciertos foros y espacios de Internet por parte de los menores.

Se dirigen a equipos directivos y directores de centros, familias, asociaciones de padres y madres, y profesionales de distintas instituciones implicadas en la educación. No obstante, también están abiertas a público general.

En las jornadas se proporcionará información, orientaciones, estrategias, recursos y materiales para actuar en casos de 'ciberbullying', tanto para las familias como para los docentes o cualquier otro agente educador. Además, se mostrarán las directrices que se deben seguir, en el marco de la ley, cuando existe ciberacoso. También se dará a conocer una experiencia desarrollada en un centro educativo de la región.

El primer día intervendrán la jefa de la Unidad de Orientación y Atención a la Diversidad de la Consejería de educación, Mercedes Cruz, y Jorge Flores, director de la iniciativa 'Pantallas amigas' para el uso seguro y saludable de Internet y las nuevas tecnologías online por parte de los menores.

Fuente: Europa Press

miércoles, 17 de junio de 2009

"Es preciso conocer los riesgos de Internet para aprovechar su potencial"

Los menores viven en las redes sociales de Internet. Para Pablo Pérez San José, gerente del Observatorio de Seguridad de la Información de INTECO, “es necesario conocer sus riesgos para aprovechar todo el potencial de una red social”.

San José hizo esta reflexión en la jornada ‘La Privacidad del Menor en las Redes Sociales’ organizada por la Fundación Solventia. De esta jornada saldrá un proyecto de estudio que promueve la Fundación Solventia y que será un referente internacional en el tratamiento de datos de los menores en el uso de las nuevas tecnologías.

“La importancia capital del análisis es que los jóvenes no usan Internet, viven en las redes sociales”, explicó Stefano Rodotá, Ex Presidente del Grupo Europeo de Autoridades de Protección de Datos y Profesor Ordinario de Derecho Civil de la Universidad La Sapienza de Roma, ponente de la Jornada, organizada en colaboración con el Centro de Estudios Díaz-Bastien & Truan, la Fundación ACS y Google.

La Jornada también contó con un mesa redonda especializada en ‘Videojuegos y privacidad de los menores’, y en la que participó Jorge Flores, director de Pantallas Amigas; José Domingo Gómez, director general de Autocontrol; Carlos Iglesias, secretario general de ADESE (Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento); y Daniel Parente, director general de Revistronic.



Vigilar y concienciar

Desde el punto de vista jurídico, “debe haber un constante diálogo entre regulación y autorregulación. La regulación para lo esencial, los principios y la configuración del derecho y, por otro lado, la autorregulación para adecuar la normativa a las particularidades del sector y, en particular, al uso de las nuevas tecnologías por parte de los menores”, explicó José Luis Piñar Mañas.



Fuente: diariocritico.com

miércoles, 4 de febrero de 2009

"Hay que educar en valores para conseguir una navegación segura"

Blanca Fernández-Galiano es abogada y directora de Agenda Activa. "He tenido la oportunidad de analizar muchos casos sucedidos por la falta de conocimiento y de percepción de lo que puede constituir un delito en Internet", asegura y concluye: "la solución radica en la educación en valores. Sin embargo educar, con mayúsculas, en y para los derechos del Niño, no significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta"

"Considero de vital importancia la concienciación. La concienciación dirigida, por un lado, a abrir los ojos frente a estas amenazas de manera que la seguridad de nuestros hijos cuando navegan por Internet se convierta en algo prioritario como parte de su educación. Y por otro lado, dirigida a enseñarles el valor de sus datos como algo inherente a su persona, como si se tratase de su alma, su corazón, sus ojos o sus manos. Que sientan que si les despojan de esa propiedad, les están causando una lesión. Enseñarles a apreciar la posesión de un derecho fundamental que les pertenece y a que sepan identificar ese sentimiento de desazón cuando se vulnera".

¿Cuál es el panorama actual?

Según Blanca Fernández-Galiano, el panorama actual es que disponemos de un inmenso espacio donde concurren tres elementos fundamentales:

1.- La información que fluye sin apenas barreras.

2.- Los delitos en Internet. Los menores, al colgar determinados vídeos en youtube con contenidos que atentan, por ejemplo contra el honor o la intimidad de las personas, actúan pensando que se trata de un juego sin ser conscientes de que podrían están cometiendo un delito en Internet, tal como apunta Jorge Flores, coordinador de PantallasAmigas.

3.- Comunicación. A ese espacio donde fluye todo tipo de información se ha unido una nueva forma de comunicación. Hasta hace muy poco las relaciones de nuestros hijos estaban restringidas al ámbito familiar y de los amigos más cercanos, del entorno del colegio, de las vacaciones o del barrio. En la actualidad, con la aparición de las redes sociales, las relaciones de los niños y adolescentes se han vuelto internacionales y a través de Internet se han abierto a todo el mundo. Pero lo peligroso de este tipo de comunicación reside en que no sabemos quién se esconde detrás de cada nick. Herramientas como los blogs, el Messenger, Facebook, fotolog,tuenti, etc, excelentes medios de comunicación, mal utilizados pueden convertir en “tapaderas” para pederastas y extorsionistas.

4.- El entretenimiento. Internet ofrece una amplia gama de sitios que contienen juegos, actividades y divertimentos que los hacen muy atractivo para los niños, pero que en multitud de ocasiones vienen acompañados de publicidad subliminal y en los que para acceder a ellos los niños tienen que dar sus datos personales.

¿Cuál es la problemática?

La inseguridad en la red con los peligros que ello conlleva.

Situaciones tales como abusos de adultos a menores, ingerencias en la vida privada y familiar de los menores, insultos, coacciones, pederastia, sectas, pornografía, racismo, violencia, drogas, etc, son muy corrientes en la actualidad y están al alcance de cualquiera.

Sin duda, la capa social más desprotegida frente a estas amenazas es la compuesta por los menores de edad y adolescentes, por tres razones fundamentalmente:

1 - Fácil obtención de los datos. Los menores ceden sus datos continuamente en Internet y a menudo sin ningún pudor. Sitios como fotolog y Facebook, contienen multitud de datos de menores, nombres, apellidos, teléfonos, imágenes, gustos, aficiones, actividades, etc. y lo hacen generalmente de forma gustosa, sin molestarse o preguntarse qué se puede hacer con sus datos – lo que sí suele ocurrir cuando hablamos de un adulto-.

2 - Mayor vulnerabilidad ante publicidad engañosa. Se sienten confiados en el trato con la gente y ceden ante cualquier tipo de promoción que les beneficie y les genere interés. No alcanzan a ver el peligro o la indefensión en la que se encuentran. En definitiva, son un blanco fácil, los niños son un sector muy sensible.

3- Son usados para obtener información adicional. Es frecuente que a través de los menores se quiera y logre obtener información personal de otros miembros de su familia, los cuales no facilitarían dicha información por sí mismos

El desconocimiento acerca del valor que tienen sus datos personales implica que, en la mayoría de los casos, los niños los faciliten de forma altruista y confiada, lo que conlleva un gran beneficio para las empresas que comercian con ellos y se lucran con esta práctica, así como un gran peligro para nuestra intimidad personal y familiar.

El menor no tiene la suficiente información acerca del derecho fundamental que le asiste y la importancia de proteger sus datos frente a cualquier tercero que pueda solicitarlos.

De ahí se derivan graves consecuencias y peligros tanto para el menor como para el adolescente, materializadas en casos como acosos en “chats”, estafas a sus familias, obtención de un perfil de la persona desde sus primeros años de vida,…

LA SOLUCIÓN: Educar y concienciar.

El derecho al honor, a la intimidad familiar y a la propia imagen cobran mayor importancia cuando los afectados son menores de edad.

La Convención sobre los Derechos del Niño (nov. 1989) dice que “ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques ilegales a su honra o reputación”

Por eso, la solución radica en la educación en estos valores. Sin embargo EDUCAR, con MAYÚSCULAS, en y para los derechos del Niño, no significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta.


Fuente: internautas.org

jueves, 15 de enero de 2009

Campaña "Get Game Smart " para un uso seguro de los videojuegos on line

Con el objetivo de que padres e hijos hagan un uso saludable de los videojuegos, Microsoft, en colaboración con diversos fabricantes de juguetes y expertos en protección de la infancia lanza para videojuegos como Xbox 360 o aquellos compatibles con windows.

Get Game Smart permite que las familias participen en una variedad de actividades divertidas, tanto on line como off line para ayudar a garantizar que estén utilizando los medios digitales de manera saludable, equilibrada y apropiada.

El sitio Web de la nueva campaña, http://www.GetGameSmart.com, proporciona la información más actual sobre las herramientas de control parental, tips de expertos y recursos en línea.

"Estamos emocionados de que Microsoft esté tomando la delantera. Esta es una campaña significativa y divertida para hacer que las familias juntas disfruten de la tecnología y también, para ayudarles a tomar decisiones inteligentes respecto al uso equilibrado de juegos de video y medios en línea", dijo Parry Aftab, experta en la seguridad en línea infantil y colaborada de la campaña Get Game Smart. "La campaña llega a los padres y sus hijos adolescentes de forma divertida, efectiva y creativa".


Fuente: hispanodetulsa.com