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martes, 18 de mayo de 2010

PantallasAmigas, Chaval.es y Tuenti se unen para promover la privacidad en las redes sociales

Una animación didáctica muestra cómo el uso de fotografías comprometedoras en las redes sociales es algo delicado que puede poner en riesgo tanto la privacidad propia como la ajena

Animación PantallasAmigas, Tuenti, Chaval.esChaval.es, iniciativa de Red.es que tiene por objetivo formar e informar sobre las ventajas y retos de las Internet y otras tecnologías y Tuenti, principal red social online española, han apoyado la difusión de un capítulo animado realizado por PantallasAmigas que explica las claves que tener en cuenta para la publicación de una fotografía en las redes sociales.

De esta manera, la sociedad civil, la administración pública y el sector privado ejemplarizan la posibilidad de trabajar de manera conjunta en cuestiones tan importantes como es la salud y el bienestar de la infancia y la adolescencia. Resulta especialmente significativo el compromiso mostrado por Tuenti al impulsar este proyecto que pone al descubierto algunas cuestiones que, por mal criterio o desconocimiento de los usuarios de la Red, pueden causar daños en el seno de las redes sociales online.

En el transcurso de la animación se desvelan las claves que hay que tener en cuenta cuando se sube una fotografía a la red social aunque se hayan configurado las opciones de privacidad. Ese lugar privado y reservado a miradas que pueden resultar inconvenientes no lo es tanto y, lo que es peor, escapa al alcance de uno mismo el que lo sea.

Esta historia está basada en un hecho real, según comenta su creador Jorge Flores, acontencido cuando en el transcurso de una sesión de formación con alumnado navarro de segundo curso de secundaria (13-14 años) pudo observar la cara de sorpresa y temor que iba poniendo una chica según se iban formulando el conjunto de reflexiones reflejadas en esta historia referidas a cómo puede pasar a ser de dominio público una imagen pretendidamente reservada en el contexto de una red social.



Fuente: PantallasAmigas

martes, 19 de enero de 2010

PantallasAmigas, candidata a mejor iniciativa privada TIC en los premios Chavales

Premio Chaval.esCon motivo de la celebración del Día Universal del Niño, Chaval.es (iniciativa de la Secretarí­a de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información del Gobierno Español) ha puesto en marcha la primera edición de los Premios Chavales para reconocer los esfuerzos e iniciativas en el sector TIC.

Los lectores de nuestros blogs pueden votar ya por nuestra candidatura dentro de la categoría de Mejor Inicitiva Privada, que se encuentra en la página 6, en la parte superior derecha. Tan sólo hay que elegir el número de estrellas (de 1 a 5) y no hace falta dar ningún dato personal.



PantallasAmigas - 5º aniversarioPantallasAmigas es una iniciativa que va ya por su 6º año dedicándose en exclusiva a la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia:

  • Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias.

  • Saludable, buscando el pleno bienestar físic,o mental y social, individual y colectivo.

  • Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.



PantallasAmigas integra en su equipo a reconocidos expertos internacionales en educación infantil y comunicación educativa que combinan su experiencia con profesionales de la sociología, la educación y la psicología.

Tipos de actuaciones



Realización de intervenciones específicas según las necesidades particulares, realizadas sobre uno o varios ejes tecnológicos (Internet, telefonía móvil o videojuegos online), de forma presencial u online, siendo las más habituales:

  • Desarrollo de recursos didácticos con enfoque curricular

  • Diseño de planes de intervención en el ámbito social y escolar

  • Concepción y gestión de jornadas técnicas y de sensibilización

  • Creación de estudios relativos al uso de las TIC y los menores

  • Edición de artículos de opinión y divulgación

  • Participación en jornadas técnicas

  • Asesoramiento técnico y colaboración con las administraciones

  • Formación de formadores



Algunos proyectos destacables





Internet con los menores riesgosKit stop ciberbullyingSecukidGuía e-LegalesInternetAmiga

viernes, 23 de octubre de 2009

PantallasAmigas en el Congreso Internacional sobre seguridad de los menores en las TIC

Menores en las TICCon la participación de más de 500 personas se inaugura este martes día 27 en Gijón el I Congreso Internacional Menores en las TIC, organizado por la Fundación CTIC y financiado por el Gobierno del Principado de Asturias en el marco del proyecto Internet y Familia.

En él participarán profesionales de la educación, personal dinamizador de espacios TIC, representantes de administraciones nacionales, regionales y locales, procedentes de Perú, Ecuador, Francia, Paraguay y Méjico, a nivel internacional, y de diversas comunidades autónomas españolas tendrán la oportunidad de compartir sus visiones, proyectos y trabajos en torno a un eje temático central: Educando para una Internet más segura.

El Congreso se estructura en cinco mesas redondas:

  • Magnitud, percepción y evolución de los riesgos;
  • Responsabilidades y retos en la protección del menor online;
  • Estrategias preventivas;

  • Experiencias e iniciativas en las Comunidades Autónomas

  • Identificación de protocolos de actuación en el ámbito escolar y familiar: experiencias y buenas prácticas.



Entre los y las ponentes destacan personalidades de prestigio internacional como Parry Aftab, líder mundial en la material, fundadora y directora de la mayor organización de ayuda y seguridad en Internet del mundo, WiredSaferty.org (EEUU); Estella Cohen, responsable de proyectos de la Comisión de la Información y de la Vida Privada de Ontario (Canadá); Sebastián Muriel, Director General de Red.es; Wim Bekkers, Director de NICAM, el Instituto Neerlandés de Clasificación de Material Audiovisual, entidad administradora del sistema PEGI; Arturo Canalda González, Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid; Gabriel González Bueno, Responsable de Derechos de la Infancia de UNICEF (España); Artemi Rallo Lombarte, Director de la Agencia Española de Protección de Datos; y otras procedentes de organismos internacionales como EU Kids Online, además de entidades españolas como Tuenti, PantallasAmigas o la Brigada de Investigación Tecnológica del Cuerpo Nacional de Policía.

El congreso abordará de qué manera niños, niñas y adolescentes utilizan las TIC y cómo afrontar aquellos riesgos surgidos de la rápida evolución tecnológica como el ciberbullyng, el grooming, o los contactos en redes sociales y la privacidad online de los menores.

Fuente: Fundación CTIC

lunes, 19 de octubre de 2009

Twitter facilita la denuncia de perfiles que incumplan las normas

El servicio de microblogging ha puesto en marcha un sencillo mecanismo para luchar contra los mensajes no deseados dentro de la plataforma, habilitando un botón en la barra de herramientas de los perfiles que los usuarios pueden pulsar cuando consideren que el perfil que visitan es falso y genera este tipo de problemas.
Esto permitirá que los administradores de Twitter detecten más fácilmente la existencia de este tipo de perfiles y actúen contra ellos, bien bloqueando el seguimiento o incluso dándolos de baja directamente.

Además, ha habilitado una cuenta de correo a la que se podrán dirigir para informar de los perfiles que se considere que infringen las normas.

Fuente: Revista de Internet

jueves, 7 de mayo de 2009

INTERNETamiga , iniciativa para la seguridad de los menores en la red

El día de Internet, que se celebra el 17 de Mayo, será el pistoletazo de salida para la iniciativa INTERNETamiga que tiene como fin promover entre los menores un uso seguro, responsable y saludable de Internet, potenciando las oportunidades y reduciendo las amenazas.

Promovida por PantallasAmigas, cuenta con AgoraNews, y red ANDI Latinoamérica como media partners, y como dinamizadores a ElAbrojo, la Fundación CTIC, y Wired Safety. INTERNETamiga incluye actividades didácticas online que, distribuidas en web sites específicos, adquieren el formato de concurso. Son tres los ejes y temas a abordar:

1-DESCUBRE! que permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas.

2-OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además de potenciar el derecho a la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que en el entorno digital consideran imprescindibles.

3-ACTÚA! propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.

Se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2009. Dirigida especialmente a chicos y chicas de entre 12 y 16 años, no es imprescindible la participación en el concurso, sino que el fin último es facilitar que estos importantes temas entren en las aulas de manera cómoda y sencilla, para lo cual se incluyen guías didácticas y recursos de apoyo complementarios.

¿Por qué actuar con barreras donde no las hay? INTERNETamiga es una oportunidad para compartir recursos, experiencias, ideas y descubrimientos con aquellas personas que, en el día a día en la Red, también están cerca. Más de 10 países se han sumado a este proyecto que cobra sentido en el contexto del Día de Internet.
Las entidades implicadas son de muy diversa índole, aunque comparten en todo caso su preocupación por el bienestar de la infancia. Llevar esta idea hasta los adolescentes, con la participación de centros escolares y otros agentes, es su misión y empeño.

INTERNETamiga cuenta con el apoyo de los nodos ecojovenes, Rd andi Latinoamérica, de Bolivia, pandi, de Brasil, dni, de Costa Rica, lanana, de Guatemala, globalinfancia, de Paraguay, Unicef-Uruguay, cecodap, de Venezuela y cibervoluntarios, de España.

martes, 17 de marzo de 2009

El Valedor do Pobo gallego edita una guía para la navegación segura en Internet

Para ayudar a que los menores y adolescentes conozcan los riesgos que pueden sobrevenirles en Internet, el ha distribuido en los centros de enseñanza de Educación Infantil y Primaria gallegos 100.000 ejemplares de una guía con pautas educativas y consejos.

En un entorno social en el que el uso de las redes ha creado alarma entre la población, la guía trata de poner en aviso a los menores sobre la importancia de conocer el alcance real de cada acción que realizan mientras están conectado a su terminal.

El primer consejo del material pone sobre aviso a los niños y supone el primer eslabón de una cadena de advertencias: Compartir informaciones con amigos y conocidos en el mundo «real»; registrarse en los sitios acompañado por padres o tutores; iniciar blogs bajo la tutela de los adultos o no descargar archivos desconocidos son algunos consejos más incluidos en el manual de uso.



Fuente: abc.es

miércoles, 4 de febrero de 2009

"Hay que educar en valores para conseguir una navegación segura"

Blanca Fernández-Galiano es abogada y directora de Agenda Activa. "He tenido la oportunidad de analizar muchos casos sucedidos por la falta de conocimiento y de percepción de lo que puede constituir un delito en Internet", asegura y concluye: "la solución radica en la educación en valores. Sin embargo educar, con mayúsculas, en y para los derechos del Niño, no significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta"

"Considero de vital importancia la concienciación. La concienciación dirigida, por un lado, a abrir los ojos frente a estas amenazas de manera que la seguridad de nuestros hijos cuando navegan por Internet se convierta en algo prioritario como parte de su educación. Y por otro lado, dirigida a enseñarles el valor de sus datos como algo inherente a su persona, como si se tratase de su alma, su corazón, sus ojos o sus manos. Que sientan que si les despojan de esa propiedad, les están causando una lesión. Enseñarles a apreciar la posesión de un derecho fundamental que les pertenece y a que sepan identificar ese sentimiento de desazón cuando se vulnera".

¿Cuál es el panorama actual?

Según Blanca Fernández-Galiano, el panorama actual es que disponemos de un inmenso espacio donde concurren tres elementos fundamentales:

1.- La información que fluye sin apenas barreras.

2.- Los delitos en Internet. Los menores, al colgar determinados vídeos en youtube con contenidos que atentan, por ejemplo contra el honor o la intimidad de las personas, actúan pensando que se trata de un juego sin ser conscientes de que podrían están cometiendo un delito en Internet, tal como apunta Jorge Flores, coordinador de PantallasAmigas.

3.- Comunicación. A ese espacio donde fluye todo tipo de información se ha unido una nueva forma de comunicación. Hasta hace muy poco las relaciones de nuestros hijos estaban restringidas al ámbito familiar y de los amigos más cercanos, del entorno del colegio, de las vacaciones o del barrio. En la actualidad, con la aparición de las redes sociales, las relaciones de los niños y adolescentes se han vuelto internacionales y a través de Internet se han abierto a todo el mundo. Pero lo peligroso de este tipo de comunicación reside en que no sabemos quién se esconde detrás de cada nick. Herramientas como los blogs, el Messenger, Facebook, fotolog,tuenti, etc, excelentes medios de comunicación, mal utilizados pueden convertir en “tapaderas” para pederastas y extorsionistas.

4.- El entretenimiento. Internet ofrece una amplia gama de sitios que contienen juegos, actividades y divertimentos que los hacen muy atractivo para los niños, pero que en multitud de ocasiones vienen acompañados de publicidad subliminal y en los que para acceder a ellos los niños tienen que dar sus datos personales.

¿Cuál es la problemática?

La inseguridad en la red con los peligros que ello conlleva.

Situaciones tales como abusos de adultos a menores, ingerencias en la vida privada y familiar de los menores, insultos, coacciones, pederastia, sectas, pornografía, racismo, violencia, drogas, etc, son muy corrientes en la actualidad y están al alcance de cualquiera.

Sin duda, la capa social más desprotegida frente a estas amenazas es la compuesta por los menores de edad y adolescentes, por tres razones fundamentalmente:

1 - Fácil obtención de los datos. Los menores ceden sus datos continuamente en Internet y a menudo sin ningún pudor. Sitios como fotolog y Facebook, contienen multitud de datos de menores, nombres, apellidos, teléfonos, imágenes, gustos, aficiones, actividades, etc. y lo hacen generalmente de forma gustosa, sin molestarse o preguntarse qué se puede hacer con sus datos – lo que sí suele ocurrir cuando hablamos de un adulto-.

2 - Mayor vulnerabilidad ante publicidad engañosa. Se sienten confiados en el trato con la gente y ceden ante cualquier tipo de promoción que les beneficie y les genere interés. No alcanzan a ver el peligro o la indefensión en la que se encuentran. En definitiva, son un blanco fácil, los niños son un sector muy sensible.

3- Son usados para obtener información adicional. Es frecuente que a través de los menores se quiera y logre obtener información personal de otros miembros de su familia, los cuales no facilitarían dicha información por sí mismos

El desconocimiento acerca del valor que tienen sus datos personales implica que, en la mayoría de los casos, los niños los faciliten de forma altruista y confiada, lo que conlleva un gran beneficio para las empresas que comercian con ellos y se lucran con esta práctica, así como un gran peligro para nuestra intimidad personal y familiar.

El menor no tiene la suficiente información acerca del derecho fundamental que le asiste y la importancia de proteger sus datos frente a cualquier tercero que pueda solicitarlos.

De ahí se derivan graves consecuencias y peligros tanto para el menor como para el adolescente, materializadas en casos como acosos en “chats”, estafas a sus familias, obtención de un perfil de la persona desde sus primeros años de vida,…

LA SOLUCIÓN: Educar y concienciar.

El derecho al honor, a la intimidad familiar y a la propia imagen cobran mayor importancia cuando los afectados son menores de edad.

La Convención sobre los Derechos del Niño (nov. 1989) dice que “ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques ilegales a su honra o reputación”

Por eso, la solución radica en la educación en estos valores. Sin embargo EDUCAR, con MAYÚSCULAS, en y para los derechos del Niño, no significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta.


Fuente: internautas.org

jueves, 15 de enero de 2009

Campaña "Get Game Smart " para un uso seguro de los videojuegos on line

Con el objetivo de que padres e hijos hagan un uso saludable de los videojuegos, Microsoft, en colaboración con diversos fabricantes de juguetes y expertos en protección de la infancia lanza para videojuegos como Xbox 360 o aquellos compatibles con windows.

Get Game Smart permite que las familias participen en una variedad de actividades divertidas, tanto on line como off line para ayudar a garantizar que estén utilizando los medios digitales de manera saludable, equilibrada y apropiada.

El sitio Web de la nueva campaña, http://www.GetGameSmart.com, proporciona la información más actual sobre las herramientas de control parental, tips de expertos y recursos en línea.

"Estamos emocionados de que Microsoft esté tomando la delantera. Esta es una campaña significativa y divertida para hacer que las familias juntas disfruten de la tecnología y también, para ayudarles a tomar decisiones inteligentes respecto al uso equilibrado de juegos de video y medios en línea", dijo Parry Aftab, experta en la seguridad en línea infantil y colaborada de la campaña Get Game Smart. "La campaña llega a los padres y sus hijos adolescentes de forma divertida, efectiva y creativa".


Fuente: hispanodetulsa.com

viernes, 9 de enero de 2009

El reto de garantizar la privacidad de los menores en Internet

Para Artemi Rallo, director de la Agencia Española de Protección de Datos, "la protección de los datos personales de los menores en la sociedad de la información, en el mundo de Internet, se ha convertido en una de las principales preocupaciones tanto de las autoridades de protección de datos como de las instituciones sensibilizadas".

"Todo ello nos lleva al compromiso de estar informados sobre a partir de cuando pueden prestar su consentimiento (los que ya han cumplido 14 años), sobre el tipo de información que pueden facilitar, el uso y la finalidad que se dará a sus datos, así como sobre la identidad de quienes utilizarán dicha información personal.

Garantizar la protección de los datos de nuestros menores requiere del esfuerzo de instituciones públicas y privadas, tanto en el ámbito escolar, extra-escolar, familiar, sanitario, como en el entorno de las nuevas tecnologías, donde son muchas las ocasiones en las que los menores pueden facilitar sus datos personales. Valgan como ejemplos: l formar parte de una red social, subir un vídeo con imágenes identificables en Internet, utilizar los diferentes sistemas de Messenger a través de la telefonía móvil o de Internet, la participación en chats, foros, etc.

Concienciar a niños y niñas de los riesgos que pueden acarrear un uso imprudente y desinformado de las nuevas tecnologías se presenta como uno de los retos que los mayores debemos asumir en esta labor tan amplia de proteger los datos personales de nuestros pequeños. Todo ello, sin olvidar las ventajas y beneficios que Internet y las nuevas tecnologías nos aportan y que también debemos transmitir a nuestros menores.

Conseguir que la formación sobre privacidad y protección de datos en el ámbito de las nuevas tecnologías sea trasladada a los programas de estudio de nuestros colegios, institutos y universidades, es uno de los objetivos que debemos plantear como instituciones sensibilizadas y comprometidas.

(...)

En definitiva, los adultos debemos ser concientes de que vivimos inmersos en una sociedad digital cuya evolución hemos podido apreciar; pero nuestros menores han nacido cuando la misma ya avanzaba a velocidad de crucero. La garantía de nuestra privacidad y la de nuestros menores podrá ser compatible con el desarrollo de las nuevas tecnologías siempre que avancemos con buen uso, prudencia e información adecuada".

Fuente: internautas.org

miércoles, 7 de enero de 2009

El Consejo Europeo renueva el programa Safer Internet para la protección de los menores en Internet

El programa Safer Internet, que el Consejo de Europa viene sosteniendo desde 1999 para la protección de la infancia en el uso de Internet y de otras tecnologías de la comunicación, se ampliará durante 5 años más.

El Supervisor Europeo de Protección de Datos (SEPD) toma nota de que este programa constituye un marco general para acciones concretas futuras, y recomienda que las autoridades nacionales de protección de datos participen estrechamente en lo que respecta a la definición de estos proyectos prácticos.
Elementos principales del dictamen del SEPD

El SEPD apoya reducir los contenidos nocivos o ilegales y sensibilizar a los niños y a otros actores participantes son medidas decisivas que han de seguir desarrollándose.

Uno de los elementos del Programa incluye como una de sus acciones principales ofrecer a la población puntos de contacto que faciliten la denuncia de los contenidos ilícitos y las conductas nocivas en línea.

Se fomenta el uso de herramientas técnicas como una de las soluciones para tratar los contenidos ilícitos y las conductas nocivas.

Con respecto a la implicación de la industria en el Programa Safer Internet, al ser responsable del suministro y contenido de los servicios de telecomunicación, la industria de este sector podría tener cierta influencia a la hora de denunciar, filtrar o bloquear la información cuando se considere ilícita o nociva. Pero, desde un punto de vista jurídico, la cuestión de en qué medida puede realmente confiarse tal tarea a la industria del sector es una cuestión más controvertida.

Fuente: euroalert.net

lunes, 22 de diciembre de 2008

Nautilus, navegador paar niños pionero en Latinoamerica

Nautilus es el primer navegador para niños de entre 4 y 11 años que se implanta en Latinoamérica. Cuenta con 180 videojuegos, red social, chat, wikinautilus, biblioteca literaria, y biblioteca infantil.

Para los padres de familia también tienen extensas ventajas, pues los niños accederán a una navegación 100% sana con miles de opciones de entretenimiento y educación infantil con contenidos aptos sólo para ellos. De manera tranquila podrán permitir a sus hijos navegar completamente la Internet, sin los riesgos a los que están expuestos de otras maneras.


Contenidos y tecnología educativa


Este proyecto nació en Parquesoft, parque tecnológico de software en Colombia, con sede principal en Cali, de la inquietud de un ingeniero de sistemas y un abogado por innovar en temas de tecnología educativa en Colombia, también porque se dieron cuenta de que en muchos hogares la compra del computador se aplaza por razones de seguridad, pues los papás temen mucho que sus hijos entren y conozcan contenidos no aptos para su edad.

Nautilus se constituye también como un elemento innovador en Latinoamérica, en cuanto a contenidos y desarrollos se refiere, y al manejo de un concepto en positivo para todos que es tener lista blanca, es decir, acceder a los contenidos en páginas permitidas para navegar, alimentadas con sitios educativos y contenidos sanos.

Funete: estereofonica.com

Sólo el 24% de los padres supervisa en Internet a sus hijos

Un estudio elaborado por Panda Security señala que sólo el 24% de los padres que usan Internet emplean herramientas de control parental para supervisar los contenidos a los que acceden sus hijos.

Este porcentaje contrasta con el 45% de los progenitores que reconocen no tener instalado en su ordenador ningún tipo de herramienta de control y con el otro 31% que ni tan siquiera conoce la existencia de este tipo de programas de seguridad.

Los padres reconocen su falta de control

El mismo estudio apunta que un 38% de los padres y madres reconocen controlar "poco o nada" el uso que sus hijos hacen de Internet, al tiempo que dice que otro 39% admite que lo controla "sólo en parte".

Únicamente un 24% de los encuestados asegura controlar "totalmente" los contenidos a los que sus hijos acceden en Internet. En este contexto, el nuevo portal de Internet creado por el Inteco, con sede en León, y Panda Security proporcionará tanto a padres como hijos información sencilla y divulgativa sobre los riesgos existentes en Internet, así como sobre cómo combatirlos.

Según el director del Inteco, existe un amplísimo porcentaje de usuarios que, por ejemplo, a pesar de poseer un programa antivirus, no lo tienen instalado en sus ordenadores, "porque no saben cómo hacerlo".


De hecho, de ese porcentaje, más de la mitad usan el servicio de banca electrónica, lo cual, si no se toman las medidas de prevención y protección oportunas, puede constituir un riesgo añadido ante posibles estafas y fraudes por Internet.

Fuente: elpais.com

martes, 16 de diciembre de 2008

100 colegios de Castilla y León desarrollan el programa Dédalo para un uso seguro de Internet

Más de 100 colegios de Castilla y León acogerán el programa Dédalo sobre uso seguro y responsable de Internet destinado a alumnos de 6º de primaria. Este programa pretende educar tanto a alumnos como padres y profesores. Cuenta para ello con materiales didácticos como Ventanas, editado por PantallasAmigas,iniciativa que ha asesorado a los formadores del programa.

Dédalo muestra a los menores los riesgos que Internet puede suponer para ellos si navegan de manera imprudente, involucrando a su vez a los padres para que conozcan qué hacen sus hijos, cuando utilizan Internet, qué páginas web frecuentan, y qué hábitos de uso tienen.



Fuente: sietesemanal.com

martes, 2 de diciembre de 2008

Campañas y consejos para una navegación segura en Internet

Durante los últimos días se celebra en la región argentina de Misiones la Semana Internacional de la Seguridad Informática, bajo el lema "Dale valor a tu información". Aquí están resumidos algunos consejos para padres con el fín de conseguir una navegación segura en Internet.

-Ubicar la computadora en lugares de tránsito o visibles y evitar que los niños chateen, naveguen o establezcan relaciones en Internet con la puerta cerrada o en su habitación.

-Evitar que los niños chateen después de horarios determinados que deberías acordar con ellos. Para eso podes basarte modelos de Contratos Familiares..

-Preguntar a tus hijos quienes son sus contactos y nuevos amigos y relaciones en Internet y quién esta detrás de cada correo electrónico pero, no invadas su privacidad.

-Evitar que los niños se identifiquen con datos que delaten su edad u otro dato de carácter personal. Por ejemplo: ana_95 podría delatar que tu hija nació en 1995 o juan_13 podría delatar que tu hijo tiene 13 años de edad y es varón.

-Tratar de no dejar solos a los niños cuando estén conectados.
-Hablar habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconsejarlos sobre las medidas de seguridad que deben tomar. Navega y aprende con ellos.

-Verificar que los lugares públicos o cyber en donde navegan habitualmente dispongan de filtros de contenidos para menores de edad.

-Acompañar periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus intereses y los amigos con quienes entablan comunicación.

-Controlar el uso de las cámaras web, su forma de habilitación y los contactos con quienes el menor la habilita. Si es posible limitar su utilización ya que puede ser la fuente de ataques como Grooming, Cyberbulling o Cybersexo por partes de abusadores.

-Conocer algunos acrónimos que los menores podrían utilizar en el chat con personas mal intencionadas.

-Construir junto a los niños reglas consensuadas para navegar y utilizar Internet.
-En el caso de las Redes Sociales, organizar sus contactos por grupos,

-Las redes sociales han hecho muy fácil el proceso de aceptar una invitación a un grupo o aplicaciones. Lo mejor es medir la necesidad de suscribirnos o no.

-Considerar que los juegos también suelen incorporar el chat y por ende sus riesgos asociados.
-Pedir a tu hijo que te enseñe a jugar. Este ejercicio lo animara y te permitirá identificar posibles riesgos de seguridad, mientras te divertís con él.

Fuente: www.actualidadmisiones.com.ar

martes, 25 de noviembre de 2008

Menores contra el ciberbullying

La muerte en Los Angeles de Megan Meier menor de 13 años que se suicidó tras ser víctima de ciberacoso, ha puesto en pie de guerra a estudiantes del Ursuline School apodados "teen angels", que se han lanzado a una campaña para educar a padres sobre los peligros del ciberbullying en las nuevas tecnologías, incluyendo móviles.

Parry Aftab, directora de wiredsafety.org diagnostica el ciberacoso en EEUU: "está oculta, pero es una epidemia mortal". Los datos apoyan la procupación: son ya 14 los menores que se han suicidado en Estados Unidos a causa del ciberacoso.

Los "teen angels" aportan pautas de acción ante el ciberbullying: "Parar, bloquear al acosador y contarlo a un adulto". Proponen,a demás que padres y menores acuerden que el ser acosados en la red no suponga el fín de los privilegios que supone el uso de Internet o las nuevas tecnologías.

Fuente: wcbstv.com