Para ayudar a que los menores y adolescentes conozcan los riesgos que pueden sobrevenirles en Internet, el ha distribuido en los centros de enseñanza de Educación Infantil y Primaria gallegos 100.000 ejemplares de una guía con pautas educativas y consejos.
En un entorno social en el que el uso de las redes ha creado alarma entre la población, la guía trata de poner en aviso a los menores sobre la importancia de conocer el alcance real de cada acción que realizan mientras están conectado a su terminal.
El primer consejo del material pone sobre aviso a los niños y supone el primer eslabón de una cadena de advertencias: Compartir informaciones con amigos y conocidos en el mundo «real»; registrarse en los sitios acompañado por padres o tutores; iniciar blogs bajo la tutela de los adultos o no descargar archivos desconocidos son algunos consejos más incluidos en el manual de uso.
Fuente: abc.es
Canal YouTube PantallasAmigas
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martes, 17 de marzo de 2009
jueves, 5 de marzo de 2009
Cómo preservar la imagen y la privacidad en la red
Gracias a la guía que ha editado Ernst,amp & Young Abogados, cualquier internauta puede solicitar que se retiren datos suyos publicitados en Internet. Este derecho le asiste - por ejemplo cuando sólo aparece él en una fotografía en tercer plano - aún en el caso de que no exista una vulneración de su intimidad.
Aunque la información que se publique se haya conseguido de forma legal (publicidad, compras online, etc.) “ningún ciudadano, que ni goce de la condición de personaje público ni sea objeto de hecho de relevancia pública, tiene que resignarse a que sus datos personales circulen por la Red”, afirman desde la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). “Siempre tendrá derecho a pedir la cancelación”.
Si fuese una web cuyo titular está en territorio español la información debería localizarse en la Política de Privacidad de la web, su Aviso Legal o en el organismo público Red.es. Si se tratase de una web extranjero debería dirigirse a la base de dominios www.whois.com.
Una vez localizado deberá pedirle por escrito y de forma que se acredite que esta petición ha sido enviada, que “retire de forma inmediata ese comentario o imagen que vulnera sus derechos fundamentales”. En el caso de que el titular no proceda con la petición, el segundo paso es denunciar o, si no se están vulnerando los derechos fundamentales, pedir un “procedimiento de tutela de derechos” a la AEPD para que se retiren sus datos.
A partir de aquí se pueden tomar dos caminos: acudir a los organismos especiales creados para estos fines (Brigada de Investigación Tecnológica de la policía y el Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil) o bien a la AEPD. “Para poder efectuar correctamente la denuncia y aportar pruebas suficientes, es importante recoger toda la información y evidencias del tratamiento de nuestros datos, que podamos”, explica Cristina Quesada, Gerente de Ernst & Young. “Por ejemplo, —añade— una impresión de las pantallas del sitio web donde se publica nuestra información personal o los emails de comunicación que este portal tenga con nosotros, así como otras comunicaciones que creamos que pueden estar relacionados y que no hayan sido directamente recibidos del propio portal web.” La indemnización puede ir desde la retirada de la información, hasta el cierre de la página y una multa que puede oscilar entre 600 y 600.000 euros. En el caso de las imágenes o los vídeos se sigue el mismo procedimiento: pedir la retirada y, en caso de negación, denunciar.
Desde el bufete de abogados advierten que “si no eres el protagonista de la fotografía, tu imagen sale en segundo plano y está tomada en un lugar público es complicado reclamar daños y perjuicios". Aunque hace un mes escaso se hizo pública la segunda sanción de la AEPD por “la captación y difusión de imágenes sin consentimiento a través de sistemas como YouTube”, multando con 1.500 euros a los responsables de grabar y colgar un vídeo en el que varios jóvenes se burlaban de un discapacitado psíquico. En la guía aclaran que “aunque la web retire la información, puede quedarse en otros sites y permanecer en la memoria caché y las hemerotecas virtuales”.
Fuente: gaceta.es
Aunque la información que se publique se haya conseguido de forma legal (publicidad, compras online, etc.) “ningún ciudadano, que ni goce de la condición de personaje público ni sea objeto de hecho de relevancia pública, tiene que resignarse a que sus datos personales circulen por la Red”, afirman desde la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). “Siempre tendrá derecho a pedir la cancelación”.
Si fuese una web cuyo titular está en territorio español la información debería localizarse en la Política de Privacidad de la web, su Aviso Legal o en el organismo público Red.es. Si se tratase de una web extranjero debería dirigirse a la base de dominios www.whois.com.
Una vez localizado deberá pedirle por escrito y de forma que se acredite que esta petición ha sido enviada, que “retire de forma inmediata ese comentario o imagen que vulnera sus derechos fundamentales”. En el caso de que el titular no proceda con la petición, el segundo paso es denunciar o, si no se están vulnerando los derechos fundamentales, pedir un “procedimiento de tutela de derechos” a la AEPD para que se retiren sus datos.
A partir de aquí se pueden tomar dos caminos: acudir a los organismos especiales creados para estos fines (Brigada de Investigación Tecnológica de la policía y el Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil) o bien a la AEPD. “Para poder efectuar correctamente la denuncia y aportar pruebas suficientes, es importante recoger toda la información y evidencias del tratamiento de nuestros datos, que podamos”, explica Cristina Quesada, Gerente de Ernst & Young. “Por ejemplo, —añade— una impresión de las pantallas del sitio web donde se publica nuestra información personal o los emails de comunicación que este portal tenga con nosotros, así como otras comunicaciones que creamos que pueden estar relacionados y que no hayan sido directamente recibidos del propio portal web.” La indemnización puede ir desde la retirada de la información, hasta el cierre de la página y una multa que puede oscilar entre 600 y 600.000 euros. En el caso de las imágenes o los vídeos se sigue el mismo procedimiento: pedir la retirada y, en caso de negación, denunciar.
Desde el bufete de abogados advierten que “si no eres el protagonista de la fotografía, tu imagen sale en segundo plano y está tomada en un lugar público es complicado reclamar daños y perjuicios". Aunque hace un mes escaso se hizo pública la segunda sanción de la AEPD por “la captación y difusión de imágenes sin consentimiento a través de sistemas como YouTube”, multando con 1.500 euros a los responsables de grabar y colgar un vídeo en el que varios jóvenes se burlaban de un discapacitado psíquico. En la guía aclaran que “aunque la web retire la información, puede quedarse en otros sites y permanecer en la memoria caché y las hemerotecas virtuales”.
Fuente: gaceta.es
miércoles, 10 de diciembre de 2008
800 colegios de Castilla y León imparten cursos sobre navegación segura en Internet
Como ya hiciera entre abril y junio del pasado año en 45 colegios, institutos y centros rurales agrupados de la Comunidad, el departamento Fomento de Castilla y León reedita en las aulas el programa Aprende, una guía útil para padres y alumnos sobre el uso inteligente de las nuevas tecnologías.
El programa cuenta con 1,5 millones de euros de presupuesto, y con éxito de convocatoria: 878 centros educativos se han interesado ya por participar en la iniciativa, según fuentes de Fomento.
La idea es convertir las aulas en puntos de encuentro de jornadas TIC (tecnologías de la comunicación y la información). Para ello, y en colaboración con la Consejería de Educación, Fomento organizará talleres informativos y formativos en los centros seleccionados, adaptados a las características de cada uno (horarios, infraestructura tecnológica...) y desde una doble perspectiva.
Por un lado, los padres, que recibirán orientación pedagógica sobre el uso sin riesgos del material tecnológico: internet, telefonía móvil, videojuegos, televisión...
Por otro, los niños y jóvenes, para los que se programarán contenidos específicos adaptados a su edad de carácter informativo, y después talleres formativos a partir de tres nieves: básico, intermedio y avanzado.
Un total de 781 personas (421 padres; 65 alumnos de Infantil; 249 de Primaria y 46 de Secundaria) participaron en los talleres que Fomento organizó dentro de la experiencia piloto del programa Aprende.
Pero las iniciativas para 'democratizar' el uso de las nuevas tecnologías y hacer partícipe a los ciudadanos de la región de la Sociedad Digital del Conocimiento no acaban ahí.
Como anunció el consejero de Fomento durante su comparecencia en la Comisión de Hacienda de las Cortes para explicar el presupuesto, su departamento pondrá en marcha este año dos nuevos programas. El primero, Hogar Digital, se desarrollará en colaboración con la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades; el segundo, E-Consume, está orientado a ofrecer información a los consumidores para que realicen compras seguras a través de internet.
Fuente: elmundo.es
El programa cuenta con 1,5 millones de euros de presupuesto, y con éxito de convocatoria: 878 centros educativos se han interesado ya por participar en la iniciativa, según fuentes de Fomento.
La idea es convertir las aulas en puntos de encuentro de jornadas TIC (tecnologías de la comunicación y la información). Para ello, y en colaboración con la Consejería de Educación, Fomento organizará talleres informativos y formativos en los centros seleccionados, adaptados a las características de cada uno (horarios, infraestructura tecnológica...) y desde una doble perspectiva.
Por un lado, los padres, que recibirán orientación pedagógica sobre el uso sin riesgos del material tecnológico: internet, telefonía móvil, videojuegos, televisión...
Por otro, los niños y jóvenes, para los que se programarán contenidos específicos adaptados a su edad de carácter informativo, y después talleres formativos a partir de tres nieves: básico, intermedio y avanzado.
Un total de 781 personas (421 padres; 65 alumnos de Infantil; 249 de Primaria y 46 de Secundaria) participaron en los talleres que Fomento organizó dentro de la experiencia piloto del programa Aprende.
Pero las iniciativas para 'democratizar' el uso de las nuevas tecnologías y hacer partícipe a los ciudadanos de la región de la Sociedad Digital del Conocimiento no acaban ahí.
Como anunció el consejero de Fomento durante su comparecencia en la Comisión de Hacienda de las Cortes para explicar el presupuesto, su departamento pondrá en marcha este año dos nuevos programas. El primero, Hogar Digital, se desarrollará en colaboración con la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades; el segundo, E-Consume, está orientado a ofrecer información a los consumidores para que realicen compras seguras a través de internet.
Fuente: elmundo.es
lunes, 24 de noviembre de 2008
Nueva guía para la navegación segura
Está disponible en la red una nueva guía elaborada por la empresa Symantec sobre navegación segura destinada a padres.
En España el 82 por ciento de los chavales de entre 10 y 15 años acceden a Internet, en la mayoría de las ocasiones sin ninguna supervisión de los padres. Los estudios hablan de que uno de cada seis niños han tenido contacto con extraños en Internet, “algo que es improbable que suceda en un parque”, afirma Javier Ildefonso, director de marketing de Symantec Ibérica.
“Los niños, afirma Javier Ildefonso, no tienen miedo a Internet, a dar datos personales o colgar sus fotografías”, y por eso una de las principales tareas es la de educarlos para una navegación segura.
En la guía se recogen los diferentes riesgos a los que un menor puede enfrentarse en Internet, como acoso o engaños, además de virus y malware, más conocido. La guía establece una serie de pautas básicas entre las que podríamos destacar el uso de controles parentales que impidan a los niños acceder a sitios que promuevan e racismo o la anorexia, o la creación de contraseñas seguras que eviten el robo de información.
acceso a la guía
Información extraída de: vnunet.es
En España el 82 por ciento de los chavales de entre 10 y 15 años acceden a Internet, en la mayoría de las ocasiones sin ninguna supervisión de los padres. Los estudios hablan de que uno de cada seis niños han tenido contacto con extraños en Internet, “algo que es improbable que suceda en un parque”, afirma Javier Ildefonso, director de marketing de Symantec Ibérica.
“Los niños, afirma Javier Ildefonso, no tienen miedo a Internet, a dar datos personales o colgar sus fotografías”, y por eso una de las principales tareas es la de educarlos para una navegación segura.
En la guía se recogen los diferentes riesgos a los que un menor puede enfrentarse en Internet, como acoso o engaños, además de virus y malware, más conocido. La guía establece una serie de pautas básicas entre las que podríamos destacar el uso de controles parentales que impidan a los niños acceder a sitios que promuevan e racismo o la anorexia, o la creación de contraseñas seguras que eviten el robo de información.
acceso a la guía
Información extraída de: vnunet.es
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